为进一步加强我校综合实践活动课程建设，提升我校学生研究性学习的积极性和研究水平，展示学生的研究性学习成果，为学生自主发展及核心素养提升搭建平台，经研究，定于2021年3月开展银川二中学生研究性学习成果展评活动。具体如下：

一、活动时间

2021年3月（展评时间、地点另行通知）

二、研究性学习展评标准

1.研究课题符合课程改革理念，以学科拓展或现实生活中的问题为研究切入点，符合学生认知规律；

2.选题有一定价值或新意，有明确的研究目标和研究机制；

3.研究过程体现教师或专家的指导作用，研究数据或资料收集丰富，科学规范，小组研究体现合作性；

4.研究成果体现创新意识并有一定的前瞻性。

三、研究性学习展评方式

第一阶段：2021年1月

高一年级每班在班内展示评比的基础上，选拔确定不少于2个课题组参加学校展示评比。各班选出的课题组填写展评申报表（见附件1）上报课程教学处。

第二阶段：2021年3月

入围课题组将研究性学习的课题申报表、活动记录表、活动中拍摄的照片、搜集来的资料、撰写的调查报告、自我反思、评价表、研究学习收获等用ppt演示文稿进行现场展示，每个课题组确定一名主发言人，1-2名补充发言人，一名演示操作员。每个课题组陈述时间为5分钟，陈述包含以下主要内容：

1、选题（选题价值、选题缘由、研究目标）；

2、研究过程（研究方法、1-2个研究故事、主要研究工作、研究体会、小组分工合作情况）；

3、研究成果（研究主要内容、研究发现、已解决问题、待解决问题、反思与改进）。

第三阶段：2021年4月上旬

展示阶段。入围课题通过展板在校园展出，通过微信公众号等方式进行展示和宣传。

四、奖项设置

设立研究性学习优秀成果奖（一、二、三等奖）和团体组织奖若干，并予以表彰。对获得研究性学习优秀成果奖的学生（包括课题组全体成员），在其高中毕业生综合素质评价中“学业成果”项目可确定为优秀。对于研究性学习成果展评有价值的研究课题，将牵头学校知名老师一起进一步开展研究，并推荐参加区市级比赛。

五、其它说明

1、本次活动以高一年级为主，其它年级课题组也可报名参加。高一年级每班申报数量原则上不少于2项。

2、各申报课题组对照评比标准，填写评比申报表（附件1）及相关资料报课程教学处审核。

3、课程教学处组织相关老师对申报成果进行初审，确定参加成果展示评比的课题组名单。

附件：1.研究性学习成果展评申报表

2.研究性学习成果展评汇总表

                                                课程教学处  教师发展处

                                   2021.1.3