为了适应自治区“互联网+创新素养教育”的新要求，更好地推进我校“互联网+教育”标杆校建设，活跃学校教学氛围，加快教师成长的步伐，进一步加强教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师磨练教学内功，提高青年教师业务水平，专业地胜任教育教学工作，熟练应用各种互联网技术，将学科教学与现代化信息技术有效融合，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，4月26日-5月10日，我校举办了2022年“互联网+创新素养教育”青年教师教学基本功大赛。

 为了圆满举办本次比赛，我校教科研室在赛前做了精心策划和细致准备；比赛项目分为毛笔字、钢笔字、粉笔字、说课、演讲。学校领导对此次活动高度重视，多次亲临现场进行指导；赛前，青年教师们踊跃报名参加。比赛中，青年教师们激情高涨、神采飞扬，他们毛笔字、钢笔字、粉笔字整洁漂亮、说课语言规范流畅，演讲富有创意激情，展现出了青年教师特有的精神风采和蓬勃活力。

在钢笔字环节，老师们个个专注认真，一笔一划都倾注了书写者的认真与努力。钢笔字作品中，或刚劲有力，或潇洒飘逸，或大方得体，或隽永娴熟，都想把自己最佳的字迹展示出来；毛笔字环节，老师们兴致勃勃，笔尖在宣纸上收放自如，一幅幅作品在满意的笑脸中呈现在纸上；粉笔字环节，老师们也一笔一画地写着，清晰工整、大方干净，不一会儿，一幅幅精美的作品就呈现在黑板上；

各参赛教师从课程概述、教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程设计与实施、教学评价与课程特色以及教学反思与改革等多个方面阐述了自己的课堂设计，说课过程中表达自然流畅，内容完整规范，展示了扎实的教学基本功和教学设计与组织能力。

参加演讲比赛的青年教师大多以自身的工作经历或教学感悟为主题，结合自己的工作岗位、教学体会以及身边感人的教育故事进行演讲。故事内容感人至深，一个个鲜活的案例，源于班级管理中与学生交往的真实写照;一个个生动的教育故事，渗透着教师工作过程中的喜怒哀乐。

此次青年教师基本功大赛，充分调动了我校青年教师的学习积极性，展现了青年教师群体的良好学科素养和扎实的教学基本功，促进了青年教师的专业化成长。赛后，青年教师们纷纷表示，感谢学校为自己提供了一个展现自我、相互学习的机会，通过比赛对课堂教学有了更加清晰的认识，他们决心努力提升自己，为学校实现跨越式发展贡献自己的力量！