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银川二中北塔分校“互联网+教育”“三课议评”暨家长教学开放月系列活动(三)—第五届师徒结对徒弟教师汇报考核课
发布时间:2020-12-07 10:31:27   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:1528

    一花独放不是春,百花齐放春满园。为进一步促进“互联网+教育”在课程改革中的积极作用,充分发挥骨干教师引领青年教师的专业化成长的传帮带作用,进一步提升教师队伍整体建设,11月30日——12月4日,银川二中北塔分校集中开展了第五届师徒结对徒弟教师汇报课考核展评活动。22位徒弟教师在师傅的指导下特色交流,考核组全程考评指导,学科教师分批全员参与。

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语文组:冯丹老师沉着冷静,不慌不忙的把叶圣陶先生的《苏州园林》分析透彻明了。从结构到说明方法,从说明顺序到本文的语言特色,娓娓道来,学生们也积极参与其中,徜徉在知识的海洋中!整节课有章有法,和谐融洽!穆璇老师用课文中的“真将军”贯穿课堂始末,带领学生穿越时空感受司马迁笔下的《周亚夫军细柳》!孩子们在文本中寻找周亚夫将军的过人之处,感受他的恪尽职守,治军严谨。也认识到皇帝的重要性!又用拓展把古文的现实意义呈现出来。小穆老师用自己丰富的知识浸润着学生的思想,一节课学生不光收获了知识还知道了如何做人!郭琼老师精心设计课堂,让学生在反复阅读中体会《愚公移山》中的人物态度,人物说话的语气,为总结人物的形象做充足的准备。小郭有着丰富的教学经验,充分调动了学生学习的兴趣。学生不光成为了学习者,更是课堂的主人。在学习课本的同时更懂得了作为寓言故事“愚公移山”的现实意义!整节课完整流畅!王雨欣老师激情四射,说话抑扬顿挫,情绪昂扬,把婉约词人李清照的《渔家傲》讲得豪迈刚劲。又在反复朗读中感受一个女词人的痛苦与无奈,追求与梦想!小王老师感情真挚,也使得学生能在情感中去触摸女词人的思想境界。老师还积极探索,利用信息技术让课堂智能化,加深师生沟通交流,通过当堂检测再利用大数据分析,迅速掌握学生的学习情况!是一次非常不错的尝试!

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英语组:李琛老师展示的是七年级上册Unit7How much are these socks?阅读课。从对话形式复习衣物单复数句型引入,到听文章写价格;从精读文章填表格信息,到小组活动口头复述文章。乍一看,以为李老师上的是一节听说课,但实际上通过丰富多彩的课堂活动,既锻炼了学生们的听说读综合能力又在活动中让学生们理解消化了一篇阅读篇章。在师父牛向巧老师的指导下,高玉环老师为大家呈现了一堂把握整体阅读策略的阅读课。课堂以视频导入,引起学生们对机器人产生兴趣。从而引导学生从阅读中获得机器人的外观,功能等信息,继而引导学生们表达自己对未来机器人的观点,最后利用智慧课堂将学生们自己设计的机器人进行显示解说,并进行情感升华让学生相信一切皆有可能,要大胆尝试。

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数学组:雍莉老师八年级数学《从统计图分析数据的集中趋势》汇报课,让学生经历数据的收集、加工与整理的过程,分别从折线图、条形图、扇形图中获取信息,估计数据的平均数、中位数、众数,并与同伴交流,学生能都有所获,形成学习经验,进一步发展初步的统计意识和数据处理能力,培养学生的探索精神和创新意识。在新知应用中充分利用智慧课堂,及时反馈学生做题情况,并与以相互纠错,相互改错,达到生生互批。充分将学习交还给学生。马凤媚老师八年级数学《中位数与众数》汇报课。借助于生活中的实例,从学生身边喜闻乐见的事情入手,引入本节的教学内容。而且展示不同的范例,借助范例使学生直观地感受到中位数和众数刻画数据集中趋势的不同特点,并努力用自己的语言描述出来,提高学生的认识水平和语言表达能力。张芳老师七年级数学《认识一元一次方程》汇报课。首先教师通过生活实际问题:路程时间速度关系引入,使学生利用小学学过的方程和算术方法分别计算出来。通过比较分析两种方法的不同,让学生体会从算式到方程是数学的进步。渗透化未知为已知的重要数学思想,体验数学与生活密切相关,认识到许多实际问题可以用数学方法解决,激发学生的兴趣。

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    道德与法治: 张鹏静老师的课《天下兴亡 匹夫有责》,用数字“2020你想到了什么?”导入新课。以10月24日中宣部和全国总工会举行的“最美职工表彰大会”为背景,让学生分享人物事迹,得出劳动的价值。通过合作探究,让学生明白了社会的发展需要各行各业人们共同的努力,工作不应该有高低贵贱之分。接着引入学生劳动场面,用问题激发学生思辨思维,明确中学生不仅要学习文化知识,也要参与劳动实践。从而帮助学生树立正确的劳动观念。用中国共产党为全国人民勾画的宏伟蓝图激发学生的责任感和使命感,思考作为新时代的建设者和未来的创造者如何接过历史的接力棒,奋发图强,为中国民族的伟大复兴做出自己的贡献。整节课条理清晰,结构完整,以学生探究为主,充分释放学生潜力,提升学生能力。

化学组:韩晶老师首先为孩子们播放了森林失火的动画片段,在轻松愉快的氛围中将孩子们带入《燃烧与灭火》的探究中。整堂课分为三个部分:探究活动一:用简单易得的木条、玻璃棒、蜡烛、烧杯等仪器用品让学生自主探究出燃烧需要的条件;并通过老师当堂的演示实验引导孩子们进行分析归纳:燃烧的三个条件缺一不可。探究活动二:活动一环节对燃烧条件知识的夯实为学生总结灭火原理搭建了支架,学生在总结归纳灭火原理的基础上将灭火原理应用于熄灭蜡烛的活动中。活动三中对灭火原理进行了迁移应用,再次播放森林失火后灭火的做法,学生能够清晰地说出各种方法所对应的灭火原理,在小动物们成功灭火的喜悦中结束了本堂课的学习与探究。

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生物组:李老师以畅言智慧课堂为辅助,利用投屏、电子教材等信息技术以学生活动“配对动物的求偶方式”,并思考动物求偶的目的,从而自如的导入新课“动物的生殖”。分析归纳动物的受精方式和生殖方式。以常见的鸟卵——鸡卵为例,引导学生由外到内,观察鸡卵的结构并讨论其功能。

物理组:王淼老师展示的汇报课《测量电阻》,以新课程理念为导向,以学生发展为基准。整节课设问恰当,环环相扣,重点突出,难点突破。学生积极参与课堂的讨论,实验的探究,课堂气氛活跃,师生融洽,效果良好。

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信息技术组:张鑫老师讲授《修饰图像》,由“图片来找茬的”小游戏引入,注重学生兴趣的激发。教学过程分多个小任务,层层推进,逐步深入,注重知识铺设,整堂课安排紧凑,容量可观。牛蕾老师讲授《EXCEL图表的应用》,着眼当下疫情形势导入课程,知识点的讲授采用了讲练结合的教学方式,实现知识与实践的统一,讲解细腻,语言表达准确严谨,教学过程中充分体现出在教学过程中日渐沉淀的扎实教学基本功。

“小荷才露尖尖角”,青年教师是学校发展的新生力量,经过一年多全方位的历练,入职时尚有几分青涩的新教师用他们的理想信念和执着追求,呈现出一节节规范、实效的课堂教学,迈出了专业成长的第一步。未来,师徒传承之风犹在,希望青年教师继续保持谦虚谨慎的态度,积极探索,刻苦钻研,早日成长为北塔教师团队中蓬勃的力量。

(图文:各教研组长 于调云  审核:杨燕)