做好麦田的守望者

                                    ——银川二中学校发展共同体初中四校培训大会简讯

     2018年1月22日，北塔中学，二十中学，景博中学，景城一中全体教师在银川二中多功能厅参加了共同体初中四校培训大会。学校邀请了八位长期坚守在班主任工作岗位上的教师，用他们鲜活生动的案例，斗智斗勇的实战经验为在德育工作中摸索前行的教师点亮了明灯，让我们更坚定的做好“麦田的守望者”。

   “教育的事业就是‘叶’的事业”是北塔中学兰艳老师的教育信条，她在处理与家长、学生的关系中“放低姿态”“参与成长”成功的打破了师生、家长间的心里隔阂。“一堂有温度的班会课”不仅让学生因爱发生 、因爱朗读、学会感恩，也让我们看到了一位有温度，内心柔软的班主任――谭晓霞老师。二十中的郑瑞老师从“提升教师人文素养，塑造学生健全人格”入手，让我们明白“温和的教育远比暴怒狂吼更掷地有声”。“教育能够传递一份信任，点燃一线希望，唤醒一个心灵，让班级成为学生心灵的栖息地”是景城一中张利老师多年的教育感悟，每周一期主题班会让学生心灵在点点滴滴中成长。班级图书馆、班级文化以及教师的阅读习惯是对“桃李不言，下自成蹊”最好的诠释。

    “不抛弃，不放弃”让刚走上班主任岗位的陈思琪老师“一半欢喜，一半忧愁”；“细火慢炖”是北塔中学赵金彩老师的教育呼吁，也提醒所有的老师关注全体学生，“细火慢炖”那一点的不完美，多些细心耐心，允许孩子的慢成长，静待花开；二十中的石秀燕老师秉承了教育家苏霍姆林斯基的“让每一个孩子抬起头走路”的教育理念，并运用“皮革马利翁效应”努力做到赏识每一个学生的闪光点，以达到“心之所愿，无事不成”的教育目标；“用心不易，用爱更难，照亮别人，辉煌自己”，景城一中的吕凤琴老师在她的一亩三分地中用她幽默的教育语言、多样的教育方法 默默的耕耘守护，静观着孩子们的蜕变。最终她的麦田从一片荒芜变得葱绿变得金黄。

通过一天的学习培训，让我们明白了德育的重要性。“春风化雨，润物无声” 教育是一块田，教师就是麦田里忠实的守望者。德育是麦田的营养，也是一个学生个体成长和发展不可缺失的方面。只有关注学生心灵的成长，才能做好“忠实的麦田守望者”。