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银川二中召开自治区“普通高中高考综合改革研究课题”开题论证会
发布时间:2022-05-09 16:22:01   发布人:周晓艺   信息来源:暂无   点击次数:715

4月20日,银川二中在办公楼201会议室召开“普通高中高考综合改革研究课题”——《新高考背景下学生综合素质评价构建和应用研究》的开题论证会。作为新课程新教材实施国家级示范校,银川二中非常重视“三新”工作的推动,论证会由杜殿川校长亲自主持,聘请郝全山、王萍、张永春、张维科和冀永峰五位正高级教师作为论证专家,对课题进行论证。

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论证会上,陈少兵副校长对课题《新高考背景下学生综合素质评价构建和应用研究》进行了全面介绍,指出本课题研究的意义:旨在构建全员全面全程的绿色的学生综合素质评价体系和机制,优化学校整体工作和办学质量,彰显学校办学特色;有利于促进学生认识自我、规划人生,积极主动地发展,提高自身综合素质,实现全面和有个性的发展;有利于促进评价方式改革,为学校评优选先、高校招生录取、用人单位招聘提供重要参考。

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随后五位专家分别就本课题的选题,课题研究的目标、内容、方法及其可行性进行了点评,并对具体操作给出了合理化建议。

论证专家们评价,该课题既是实践活动又倒推育人方式的变革,该课题的研究必将对我校三新示范校建设起到指导作用,必将成为学校发展的新契机和实践过程,对办学质量提升大有裨益。

最后,杜殿川校长就课题研究的相关问题进行安排部署。杜校长指出,课题研究的目的在于落实“三新”改革,是学校今年的重点工作和任务。银川二中作为国家级示范校要通过课题研究推进三新工作,为此要做到以下四点:一是全面把握本课题目标,推动育人方式变革;二是贯彻新时代教育思想,全员全面全程的绿色评价体系,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价;三是改变学生综合素质评价的功能,改变简单完成任务、传资料的应付性劳动,实现学生综合评价的诊断、激励、导向三个功能;四是必须把握综合素质评价的目标是立德树人。

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课程教学处张占兵主任对本次开题论证会进行了总结。本课题建立了完整的组织、实施体系,确立了明确的研究方向、研究目的和研究方法,举全校之力,既有学校领导的亲自参与、全力以赴,又有课题组成员的广阔资源、通力协作,还有新高考背景下学校对学生综合素质评价工作的迫切需求和实践意义,本课题一定能圆满完成预设的各项任务,同时有效的促进学校新教材新课程新高考背景下相关工作向新的高度迈进,成为我校课题研究的科学性和实用化的典范。

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