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专题交流寻策略,潜心教研向中考——记银川二中教育共同体学校“互联网+特色教研”中考备考研讨活动(英语学科)
发布时间:2020-05-15 08:20:53   发布人:杨燕   信息来源:暂无   点击次数:476

又是一年中考在即,为了进一步完善中考英语复习策略和方法,更好地指导一线英语教师有序地开展后期复习备考工作,5月13日下午,由银川二中北塔分校牵头组织的“银川二中教育共同体学校'互联网+特色教研'中考备考研讨活动(英语学科)”在北塔分校拉开帷幕。莅临指导的专家有银川市教科所英语教研员曹天祥主任和赵丽萍老师,参加活动的有二十中分校校长王燕,北塔分校副校长马东坡、张建东、杨岐及北塔分校各处室主任和北塔分校、景城分校、二十中分校的英语老师。本次活动由北塔分校英语教研组组长牛向巧主持。

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北塔分校张敏老师《游记——一般过去时》的复习课,以游记为线索让学生进一步了解一般过去时的特点以及用法,通过中考口语对过去时的练习,从而回到游记书写。虽然本节课是中考复习课,但是张敏老师能够通过学生感兴趣的视频引入,在看和听的引导下,进入中考口语对一般过去时的考查训练,最后的实战演练输出环节,依然能以生生互评+教师评价的方式让学生们在参与中感受一般过去时在游记中的表达应用。

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二十中分校闵淑华老师带来的是《以读促写——My Winter Holiday is_____》复习课,本节课的标题极大地激发了学生的发散性思维,调动了学生积极性。对钟南山院士的描述让学生从单个的词到句再到篇,过度自然,适合学生的认知规律。在阅读中,教师引导学生提出框架,为最后的写作输出做了很好的铺垫。同时,小组活动结合学情,布置有梯渡的任务,让不同层次的学生都能积极参与,得到了专家们的一致认可

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孙丽萍老师首先代表北塔分校九年级备课组说明本节课的教学设计思路,张老师的课看似是一节语法课,实则是以一般过去时为主线,在看听说读写的过程中,关注中考题型,重视语言运用。其次由二十中分校的余晓凤老师对闵老师的课例进行说明,肯定教师设计专题时能立足于学情,基于事实,直击中考,通过精选阅读话题,培养学生在阅读中提取信息和构建文章框架的能力,为下一步的输出做好铺垫。

银川市教科所赵丽萍老师及曹天祥主任对银川二中发展共同体的中考教研活动给予高度评价,并对两位授课老师的课进行了细致点评。他们首先肯定了两位老师课题选择的用心,肯定了两位老师对中考内容及对教材重难点的深度把握。

赵老师特别强调复习课不是老师满堂灌。如果没有学生主体作用的发挥, 学生对于知识的内化就很难做到。复习课需要学生动起来,教师在活动创设时,注意梯度,让学生有收获。同时,赵老师强调在复习课中不要搞题海战术,因为题海战术只停留在记忆层面,脱离主线,无法让学生内化学习策略。

曹天祥主任指出: 一、中考冲刺,事关重大,复习备考阶段,老师们必须熟悉课程标准及中考考试说明。研究近三到五年的中考真题,少走弯路。二、老师们一定要注意命题导向。这几年宁夏中考都是在创设真实语境下对基础知识进行考察,并且在考试中渗透了社会主义核心价值观。同时,曹主任提出了1、3、5+X 的概念。1,即一本英语课程标准,老师们必须认真研读,把握备考重点。3,即近三年中考英语真题,老师们必须深入研究中考命题的特征、目的和动向。5,即初中阶段五本教材,老师们要回归课本,重视、研读、挖掘教材资源。X,即老师们要重视后期模拟题的讲练。三、老师们要用好大数据,充分挖掘数据背后的东西,通过大数据反馈的问题,更有针对性寻找解决措施。四、复习课回归到课堂本身,始终以学生为活动主体,课堂提倡学生大胆质疑,培养批判性思维的能力。

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二十中分校校长王燕充分肯定了两位老师对于本次课例的积极探索,精心准备。同时,希望老师在专家的点评中都可以有新的收获。王燕校长指出,复习课是教评领域相对较少涉及的地方,上好复习课的难度不亚于新授课。九年级临近中考,必然有大量的复习,如何上好复习课,让不同层面的学生在即有知识已经教授的情况下,在复习课中都能学有所获,避免单纯的知识记忆,让复习课从知识记忆的浅层深入到知识的内化和能力的生成,并确实地落实到学生身上,这是每个老师都要深入思考的课题。这两节课以及课后的点评是对中考复习领域的有益尝试和探索,希望有更多的老师能参与其中。

北塔分校副校长张建东最后做总结发言,首先感谢银川市教科所对学校工作给予的大力支持和两位专家的莅临指导;感谢银川二中总校对此次活动的高度重视和领导的全程参与;感谢兄弟学校的通力协作;感谢二中集团英语人的集体奉献。相信此次活动中每一位英语老师收获满满!希望在日后的教学中,每位老师通过今天的活动对复习课有新的思考,认识和实践,并让自己更上一层楼。

活动最后,曹主任和赵老师分别为两位做课教师颁发了荣誉证书,并致以祝贺和鼓励。

一番厉兵秣马的复习课研磨和展示,一次精彩高效的点评分享,一场思维碰撞的交流探讨,这次研讨会使得在座的每一位教师都激情澎湃,热血沸腾!明确了方向,坚定了信心,在未来的教育教学中,全体英语教师必将不断探索、力争上游,不懈努力、只为更好!

(图文:陈茹  审核:杨燕